Виды поиска
Стандартный Расширенный Профессиональный Словарь
Навигаторы
ГРНТИ УДК Тезаурус
База данных
|
|
| В найденном |
| Формат представления найденных документов: | ||
| полный | информационный | краткий |
|
Общее количество найденных документов : 646 Показаны документы с 1 по 20 |
||||
| ||||
1.  | 657
Аннотация: Книга поможет понять роль бухгалтерской отчетности в системе учета организации и разобраться в ее сущности. Особое достоинство издания - наличие классификации моделей бухгалтерского баланса, схемы формирования информационных потоков между балансом и счетами и общей классификации счетов по структуре финансовой отчетности. Отдельная глава книги посвящена изложению методики построения модели управленческого баланса, необходимого для оперативного для оперативного руководства работой организации. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Янданова, Цыремжид Николаевна Экземпляры всего: 1 ОХФ; 1, 1 (1) Свободны: ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 2. | 80
Аннотация: В основе сборника упражнений и тестовых заданий лежит современная концепция культуры речи, предполагающая разработку не только нормативного, но и коммуникативного аспекта дисциплины. В сборнике представлены упражнения и тесты по всем разделам курса "Русский язык и культура речи". Задания разных типов и различного уровня сложности объединены по тематическому принципу. Пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом и может быть использовано на практических занятиях по дисциплине "Русский язык и культура речи" в средних и высших учебных заведениях. Кроме того, книга может быть адресована и широкому кругу читателей, тем, кто хочет оценить и повысить уровень собственной речевой культуры. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Дунев, Алексей Иванович; Ефремов, Валерий Анатольевич; Сергеева, Елена Владимировна; Черняк, В.Д. Экземпляры всего: 3 ОХФ; 3, 3 (3) Свободны: ОХФ; 3, 3 (3) | |||
| 3. | 330
Кл.слова (ненормированные): неустойчивость -- диссипация -- положение равновесия -- аттракторы -- математическое моделирование -- математическая модель -- экстраполяция -- Кейнс -- Харрод-Домар -- Нейман -- линейные динамические модели -- модели Лотки-Вольтерры -- дифференциальные системы Аннотация: Учебное пособие содержит методы и модели экономической динамики, т.е. той части экономической теории, которая устанавливает причины изменений в экономике, основываясь на количественных оценках. Изложенный в книге материал будет полезен аналитически мыслящим специалистам с хорошей математической подготовкой, в частности студентам, аспирантам и научным работникам. Математические методы исследования линейных и нелинейных уравнений, анализ влияния временных лагов, задачи идентификации и прогнозирования - все это найдет своего читателя не только среди экономистов, но и среди биологов, социологов и, вообще, прикладных математиков. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 4. | 336
Аннотация: В концентрированном виде представлена современная методология финансовых расчетов, математического, в том числе имитационного, моделирования и прогнозирования движения различных показателей финансового рынка. Рассматриваются также вопросы технического анализа, теории оптимального портфеля, финансовых рисков. (Дана характеристика финансового рынка и его моделирование; методология финансовых расчетов, детерминированная финансовая математика; методы технического анализа финансового рынка; анализ рядов динамики и методы краткосрочного прогнозирования финансовых показателей; оценка и анализ финансовых рисков; статистические методы моделирования финансово-экономических процессов, стохастическая финансовая математика; моделирование взаимосвязей финансово-экономических показателей; методы экспертных оценок в прогнозировании основных финансовых показателей; имитационные модели инвестиций.) Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 1 ОХФ (1) Свободны: ОХФ (1) | |||
| 5. | 004
Кл.слова (ненормированные): дизайн -- дизайн-проект -- образ художественный -- образ проектный -- проект -- дизайнерское мышление -- дизайн предметно-пространственной среды -- дизайн в информационной среде -- дизайн-деятельность -- дизайн-концепция -- дизайн-программа -- дизайн-программирование -- дизайн-продукт -- художественно-образное моделирование Аннотация: Учебник адресован студентам, получающим специализацию "информатик-дизайнер", "медиадизайнер" или "дизайнер мультимедийного продукта". В нем освещаются теоретические вопросы дизайна, сохраняющие свою значимость в любых профессиональных специализациях. Особый акцент ставится на подготовке сознания студентов к творчеству в электронной среде. Книга помогает познать логику развития профессии, почувствовать сложность отношений дизайнера с обществом и миром, понять причинно-следственную связь принятия тех или иных дизайнерских решений. Учебник адресован студентам, получающим специализацию "информатик-дизайнер", "медиадизайнер" или "дизайнер мультимедийного продукта". В нем освещаются теоретические вопросы дизайна, сохраняющие свою значимость в любых профессиональных специализациях. Особый акцент ставится на подготовке сознания студентов к творчеству в электронной среде. Книга помогает познать логику развития профессии, почувствовать сложность отношений дизайнера с обществом и миром, понять причинно-следственную связь принятия тех или иных дизайнерских решений. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 6. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): мышление -- личность ребенка -- коррекционная работа -- диагностическое обследование -- младший школьный возраст -- целостный подход к изучению психики -- условность речи -- фронтальный вариант обследования детей Аннотация: Настоящая работа представляет собой исследование особенностей мышления и личности ребенка с позиции системного подхода к изучению психики. Работа содержит описание методик, направленных на выявление указанных особенностей мышления и личности детей младшего школьного возраста. Предлагается фронтальный вариант обследования детей с целью проведения коррекционной работы с ними; описываются конкретные методы ее осуществления, а также обсуждается вопрос о дальнейшем возможном пути реализации целостного подхода в психологии. Книга может быть интересна не только практическим психологам, но и учителям начальных классов и родителям. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 7. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): дизонтогенез -- биологические причины аномалий -- социальные причины аномалий -- дефект слуха -- дефект зрения -- слепоглухие дети -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- дефект речи -- задержка психического развития -- умственная отсталость -- патология поведения -- аномалии развития личности -- невроз -- начальное проявление психических заболеваний -- реактивное состояние -- диагностика аномального развития -- семейное воспитание Аннотация: Пособие обобщает современные научные знания, накопленные в отечественной специальной психологии, и раскрывает психологические особенности аномальных детей, закономерности их развития под воздействием специального обучения и воспитания, кратко освещая некоторые вопросы диагностики и коррекции аномального развития. Пособие предназначено для студентов педагогических институтов, психологических факультетов. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 8. | 80
Кл.слова (ненормированные): техника речи -- артикуляция -- дикция -- голос -- тон -- устная речь -- дикторская речь -- моделирование речи -- мимика -- жесты -- культура речи -- общение Аннотация: В книге говориться о том, как можно улучшить свою дикцию и артикуляцию, какую информацию несут голос и тон говорящего, как они воспринимаются собеседником и когда, где и какой голос и тон наиболее уместны. Книга учит так моделировать свои голос, тон, речь, чтобы не вызвать невольной антипатии собеседника, чтобы говорить ясно, доходчиво, убедительно. Здесь также идет речь о культуре речи в широком смысле: о мимике и жестах, стили одежды и т.д. Помимо небольшой теоретической части книга содержит десятки самых разнообразных практических тестов и домашних заданий, выполнение которых предполагает анализ, самоконтроль и работу с магнитофоном. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 9. | 330
Кл.слова (ненормированные): линейное программирование -- транспортная задача -- целочисленное программирование -- многокритериальная оптимизация -- теория игр -- принятие решений -- теория графов -- массовое обслуживание -- динамическое программирование -- модели управления -- товарные запасы -- спрос Аннотация: В пособии изложены теоретические вопросы курса и решение широкого класса прикладных задач экономического анализа и прогнозирования: теории графов, теории массового обслуживания, теории игр, задачи линейного программирования (графический метод решения, симплексный метод, двойственные задачи, транспортная задача, решения некоторых моделей управления запасами). Приведены упражнения для контроля усвоения изучаемых тем. Данное учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей экономических специальностей, а также для практических работников в области финансовой и экономической деятельности. В пособии изложены теоретические вопросы курса и решение широкого класса прикладных задач экономического анализа и прогнозирования: теории графов, теории массового обслуживания, теории игр, задачи линейного программирования (графический метод решения, симплексный метод, двойственные задачи, транспортная задача, решения некоторых моделей управления запасами). Приведены упражнения для контроля усвоения изучаемых тем. Данное учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей экономических специальностей, а также для практических работников в области финансовой и экономической деятельности. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Печенежская, Ирина Александровна Экземпляры всего: 3 ОХФ; 3, 3 (3) Свободны: ОХФ; 3, 3 (3) | |||
| 10. | 811.16
Кл.слова (ненормированные): РЕЧЬ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- РУССКИЙ ЯЗЫК Аннотация: Рассматриваются особенности совершенствования орфографических, пунктуационных и речевых языков письменной речи, приведены алгоритмы орфографической работы со словом и синтаксической работы с предложением. Дана характеристика языка как знаковой системы передачи информации Рассмотрены функции, основные единицы и виды общения, его приемы. Особое внимание уделено качествам речи, соблюдению языковых норм, описаны основные функциональные стили современного литературного языка. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Нефёдова, Н. В. Экземпляры всего: 13 АУНЛ; 10, 9 (10), ОХФ; 3, 3 (3) Свободны: АУНЛ; 10, 9 (9), ОХФ; 3, 3 (3) | |||
| 11. | 811.16
Кл.слова (ненормированные): РЕЧЬ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- РУССКИЙ ЯЗЫК Аннотация: Рассматриваются особенности совершенствования орфографических, пунктуационных и речевых языков письменной речи, приведены алгоритмы орфографической работы со словом и синтаксической работы с предложением. Дана характеристика языка как знаковой системы передачи информации Рассмотрены функции, основные единицы и виды общения, его приемы. Особое внимание уделено качествам речи, соблюдению языковых норм, описаны основные функциональные стили современного литературного языка. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Нефёдова, Н. В. Экземпляры всего: 54 АУНЛ; 53, 45 (53), ОХФ; 1, 1 (1) Свободны: АУНЛ; 53, 45 (45), ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 12. | 50
Кл.слова (ненормированные): геосистемы -- круговорот веществ в природе -- природно-техногенные комплексы -- моделирование природных процессов -- геохимический круговорот -- биотический круговорот -- правовая база природообустройства -- мелиоративный режим -- мелиорация сельскохозяйственных земель -- оросительные мелиорации -- осушительные мелиорации -- мелиорация земель поселений -- мелиорация земель промышленности -- рекультивация земель -- природоохранное обустройство территорий -- обустройство водных объектов -- водосборы и ландшафты -- обустройство водосборов Аннотация: Рассмотрены принципы рационального природопользования и природообустройства, геосистемы как объекты природообустройства. культурные ландшафты, основные природные законы и моделирование природных процессов. Приведены основные технические приемы орошения и осушения земель различного назначений, восстановления нарушенных и очистки загрязненных земель, борьбы с природными стихиями. Рассмотрены принципы рационального природопользования и природообустройства, геосистемы как объекты природообустройства. культурные ландшафты, основные природные законы и моделирование природных процессов. Приведены основные технические приемы орошения и осушения земель различного назначений, восстановления нарушенных и очистки загрязненных земель, борьбы с природными стихиями. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Голованов, Александр Иванович; Зимин, Федор Михайлович; Козлов, Дмитрий Вячеславович; Корнеев, Илья Викторович; Румянцев, Игорь Семенович; Сурикова, Тамара Ивановна; Сухарев, Юрий Иванович; Шабанов, Виталий Владимирович Экземпляры всего: 5 ОХФ; 5, 5 (5) Свободны: ОХФ; 5, 5 (5) | |||
| 13. | 811.161
Кл.слова (ненормированные): речь -- литературный язык -- русский язык -- общение -- этикет речевой -- нормы языка -- невербальные средства общения -- словари -- жесты Аннотация: Учебник написан в соответствии с образовательной программой для колледжей. Он включает основные понятия культуры речи, учит навыкам бытового и делового общения; расширяет представление о русском языке, его возможностях; знакомит с особенностями звучащей речи, с невербальными средствами общения; обучает правилам речевого этикета. Для студентов средних специальных заведений. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 20 АУНЛ (19), ОХФ (1) Свободны: АУНЛ (18), ОХФ (1) | |||
| 14. | 811.161
Кл.слова (ненормированные): функциональные стили -- лексическая стилистика -- морфологическая стилистика -- синтаксическая стилистика Аннотация: Даются краткие теоретические сведения, упражнения и образцы выполнения заданий. Материал отражает новейшие научные достижения в области стилистики, он строго систематизирован и соотнесен с языковыми уровнями. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Дроняева, Тамара Сергеевна. Экземпляры всего: 28 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 27, 27 (27) Свободны: ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 27, 27 (27) | |||
| 15. | 811.161
Кл.слова (ненормированные): функциональные стили -- лексическая стилистика -- морфологическая стилистика -- синтаксическая стилистика Аннотация: Даются краткие теоретические сведения, упражнения и образцы выполнения заданий. Материал отражает новейшие научные достижения в области стилистики, он строго систематизирован и соотнесен с языковыми уровнями. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Дроняева, Тамара Сергеевна. Экземпляры всего: 6 ОХФ; 6, 6 (6) Свободны: ОХФ; 6, 6 (6) | |||
| 16. | 811.161
Кл.слова (ненормированные): функциональные стили -- лексическая стилистика -- морфологическая стилистика -- синтаксическая стилистика Аннотация: Даются краткие теоретические сведения, упражнения и образцы выполнения заданий. Материал отражает новейшие научные достижения в области стилистики, он строго систематизирован и соотнесен с языковыми уровнями. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Дроняева, Тамара Сергеевна. Экземпляры всего: 8 ОХФ; 8, 8 (8) Свободны: ОХФ; 8, 8 (8) | |||
| 17. | 811.16
Кл.слова (ненормированные): БЕСЕДА -- ДИАЛОГ И МОНОЛОГ -- КОММУНИКАЦИИ -- РАЗГОВОР -- ОБЩЕНИЕ -- ДОКУМЕНТАЦИЯ -- ОРАТОРСКАЯ РЕЧЬ Аннотация: Ориентирован на содержание учебника с тем же названием. Включает систему заданий, способствующих осмыслению теоретических знаний, содержащихся в учебнике, и освоению надлежащих речевых умений и навыков в деловой сфере общения. На многие из предложенных заданий даны "ключи" - ответы, позволяющие студентам самостоятельно проверить уровень освоения материала. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Максимов, В. И.; Казаринова, Н. В.; Сретенская, Л. В.; Кривоносов, А. Д.; Коньков, В. И.; Иванов, А. Ф.; Барабанова, Н. Р.; Цикин, И. А.; Розова, Н. К.; Попова, Т. И.; Одеков, Р. В.; Максимов, В. И. \ред.\ Экземпляры всего: 20 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 19, 19 (19) Свободны: ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; 19, 19 (19) | |||
| 18. | 811.16
Кл.слова (ненормированные): СЛОВАРИ -- ОБРАЗОВАНИЕ СЛОВ -- НОРМЫ -- ПИСЬМО -- ОБЩЕНИЕ -- ДОКУМЕНТАЦИЯ -- ОРАТОРСКАЯ РЕЧЬ Аннотация: Учебник построен в соответствии с новыми функциональными ориентациями дисциплины и ставит задачу не только развитие речевой компетенции студентов, но и расширение их представлений о русском языке, о современной речевой ситуации, о речевом портрете нашего современника. Книга содержит теоретический материал и большое количество практических заданий для аудиторной и самостоятельной работы. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Дунаев, А. И.; Дымарский, М. Я.; Кожевников, А. Ю.; Козловская, Н. В.; Левина, И. Н.; Мартьянова, И. А.; Сергеева, Е. В. ; Черняк, В.Д. \ред.\ Экземпляры всего: 91 АУНЛ; 90, 73 (90), ОХФ; 1, 1 (1) Свободны: АУНЛ; 90, 73 (73), ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 19. | 811.161 90 экз.
Кл.слова (ненормированные): орфография -- пунктуация -- стилистика -- словарь -- лексика -- словарный запас -- КГСХИ 2005 Аннотация: Цель методических рекомендаций оказать помощь в изучении курса, подготовки к практическим занятиям и экзаменам. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Гришакова, Елена Вениаминовна Экземпляры всего: 1 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; Свободны: ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| 20. | 54
Кл.слова (ненормированные): моделирование уроков -- планирование системы уроков -- содержание урока -- цель урока -- структура урока -- конспект урока -- анализ урока химии -- рефераты -- КГСХИ 2006 Аннотация: Настоящие методические указания призваны помочь студентам в самостоятельной работе при изучении факультативного курса "Химия в школе". Самостоятельными разработками в этом курсе являются: моделирование уроков и написание реферата, по выбранной теме, выступление с докладом и его обсуждение. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Филипович, Лариса Анатольевна Экземпляры всего: 1 ОХФ; 1, 1 (1), АУНЛ; Свободны: ОХФ; 1, 1 (1) | |||
| ||||
