Виды поиска
Стандартный Расширенный Профессиональный Словарь
Навигаторы
ГРНТИ УДК Тезаурус
База данных
|
|
| В найденном |
| Формат представления найденных документов: | ||
| полный | информационный | краткий |
|
Общее количество найденных документов : 861 Показаны документы с 1 по 20 |
||||
| ||||
1.  | 37
Кл.слова (ненормированные): происхождение педагогики -- воспитание человека -- образование в мире -- профессионально-педагогическая деятельность -- личность учащегося -- педагогический процесс -- педагогический практикум Аннотация: Учебное пособие представляет собой компактный и высокоинформативный очерк истории, теории и практики педагогики, написанный ведущими петербургскими специалистами по педагогической психологии. Читатель узнает об основных этапах становления и новейших достижениях педагогики, о структуре мирового образовательного пространства, о разнообразии форм и направлений современной педагогической деятельности. Значительное место в данном пособии отведено анализу трудных педагогических ситуаций. Этот раздел поможет будущему профессионалу научиться активно использовать их воспитательный и обучающий потенциал, применять на практике современные психологические знания. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Реан, Артур Александрович Экземпляры всего: 5 ОХФ; 5, 5 (5) Свободны: ОХФ; 5, 5 (5) | |||
| 2. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): психология -- психика -- современная психология -- отрасли психологии -- методы психологии -- когнитивная психология -- психологические процессы -- психологические состояния -- личность -- деятельность человека -- индивидуальные особенности человека -- общение -- современные психологические методики Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с программой курса "Психология", содержит все основные вопросы, включаемые в экзаменационные билеты. В нем рассмотрены психические и познавательные процессы, состояния и свойства, эмоционально-волевая сфера личности, ее индивидуальные особенности и др. Структура изложения материала в виде вопросов и ответов, доступность изложения позволят быстро и легко подготовиться к экзамену или зачету. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 1 ОХФ (1) Свободны: ОХФ (1) | |||
| 3. | 631.1
Кл.слова (ненормированные): сельскохозяйственные опытные учреждения -- опытное дело -- садовая наука -- монастырское садоводство -- собственные царские сады XV-XVII в. -- зарождение садовых экспериментов -- Петр I первая треть XVIII в. -- особенности императорского садоустройства -- опытные станции -- инициативы русских помещиков середина XVIII - начало XX в. -- вельможные патроны ботаники -- приватные коллекции плантов -- первые объединения ботанистов -- собрания древесных редкостей -- дачные сады -- помологические сады -- Болотов Андрей Тимофеевич -- Афонин Матвей Иванович -- Комов Иван Михайлович -- Павлов Михаил Григорьевич -- регулярные агрономические опыты -- частные сельскохозяйственные станции -- общественное вспомоществование агрономическим исследованиям конец XVIII - начало XX в. -- агрономические исследования -- агропромышленники -- земство -- земская агрономическая политика Аннотация: Предлагаемый двухтомник - первая обобщающая работа по истории сельскохозяйственных опытных учреждений в России. С привлечением огромного массива архивных документов и опубликованных источников проанализирована почти трехвековая история организации научных исследований в области агрономии. Первый том посвящен истокам - началу экспериментов по акклиматизации чужеземных растений в монастырских и царских садах. Описано появление и развитие первых государственных образований, где велись агрономические работы - аптекарских огородов. Прослежен переход от частных садов к частным опытным станциям и полям благодаря трудам пионеров отечественной агрономии А.Т. Болотова, М.И. Афонина, И.М. Комова, М.Г. Павлова. Раскрыта роль научных и практических обществ, земств как инициаторов агрономических исследований и организаторов опытных учреждений. Книга адресована историкам науки и культуры, специалистам-аграрникам, а также широкому кругу читателей, интересующихся отечественной историей и социальной историей российской науки. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 3 ОХФ (3) Свободны: ОХФ (3) | |||
| 4. | 94(47)
Кл.слова (ненормированные): толерантность -- методология истории -- древние государства -- движение народов -- Киевская Русь -- раздробленность Руси -- Золотая Орда -- Государство Литовско-Русское -- Московское царство -- Иван Грозный -- Империя -- Петровские преобразования -- просвещенный абсолютизм -- реформы Александра II -- 1900-1921 гг. -- Мировая война -- гражданская война -- СССР -- 1985-2000 гг. -- Российская Федерация -- новое политическое мышление -- 1992-2000 гг. Аннотация: В учебнике впервые осуществлен переход к новому уровню преподавания дисциплины - сравнения и толерантности мировоззренческих взглядов на причину и оценку исторических фактов. Под мировоззрением понимается система взглядов человека на мир и свое место в нем. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Личман, Борис Васильевич \ред.\ Экземпляры всего: 3 ОХФ; 3, 3 (3) Свободны: ОХФ; 3, 3 (3) | |||
| 5. | 005
Кл.слова (ненормированные): психология управления -- личность -- коллектив -- объект управления -- субъект управления -- пространство управленческой деятельности руководителя -- искусство управлять людьми -- конфликты в организации -- разрешение конфликта -- ограничения современного руководителя -- эвристические методы -- решения управленческих задач -- психология деловых отношений -- этика деловых отношений -- проведение деловых бесед -- проведение переговоров -- психологическая защита Аннотация: Учебник представляет собой систематизированное изложение психологических аспектов эффективного управленческого взаимодействия в диаде "начальник - подчиненный". Основная часть данной книги посвящена именно проблемам грамотного и эффективного взаимодействия между людьми, в первую очередь в сфере профессиональной деятельности. Особое внимание уделено психологическим и этическим нормам и принципам деловых отношений, правилам ведения деловых бесед и переговоров, в том числе и с зарубежными партнерами, а также психологическим аспектам управленческих отношений. Книга предназначена прежде всего студентам и преподавателям высших и средних специальных учебных заведений при изучении курсов "Управленческая психология", "Психология менеджмента", а также целого ряда других дисциплин. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 6. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): терпимость -- терпимое отношение -- терпимое тношение к ребенку -- психолого-педагогическая диагностика -- В.Г. Маралов -- ассертивность -- В. Каппони -- Т. Новак -- Фрагсбургский личностный опросник -- И. Фаренберг -- Х. Зарг -- Р. Гампел -- технология развития терпимого отношения Аннотация: В пособии раскрыты сущность и основные характеристики толерантности: функции, виды, механизмы, этапы развития, формы выражения. Рассматриваются особенности профессиональной позиции педагога с точки зрения терпимого отношения к ребенку. Предложены диагностические, психотехнические приемы, направленные на развитие терпимого отношения. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 7. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): теория аномии -- теория клеймения -- теория девиантного поведения Г. Кэплана -- теория социализации -- деформации идентичности -- девиации личностного развития -- личность подростка -- детская агрессивность -- подростковая преступность -- алкоголизм -- наркомания -- суицидальное поведение -- самоорганизация времени жизни -- семья -- истоки дивиантного поведения -- психотерапия девиантного поведения -- психокоррекция девиантного поведения -- экокарта ребенка -- сосредоточенное мечтание Аннотация: В настоящей книге указаны причины, истоки, виды и проявления девиантного поведения детей и подростков; раскрываются возрастные особенности взаимосвязей между уровнями развития смысловой сферы, самоорганизации времени жизни и факторами девиантного поведения, а также определяются и намечаются условия и особенности формирования социально ориентированного поведения детей и подростков. Книга адресована прежде всего студентам, может быть полезна преподавателям-психологам и социальным работникам. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 8. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): профессиональное становление личности -- профориентолог -- профессия -- профессиональное самоопределение личности -- дифференциальная психология профессий -- выбор профессии -- просвещение оптантов -- консультирование -- профессионально ориентированный интерес учащегося -- диагностика Аннотация: Пособие посвящено одной из актуальных проблем модернизации общеобразовательной школы - формированию профессиоведческой компетентности студентов и школьников. В работе представлена методология профориентологии - науки о введении в мир профессий и профессиональном становлении личности, а также практикум по определению школьниками профиля обучения, выбора профессионального учебного заведения и возможной профессии и карьеры. Пособие адресовано педагогам, психологам, студентам педагогических вузов и педагогических училищ, работникам психологических служб и службы занятости. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Павлова, Анна Михайловна; Садовникова, Надежда Олеговна Экземпляры всего: 5 ОХФ; 5, 5 (5) Свободны: ОХФ; 5, 5 (5) | |||
| 9. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): мышление -- личность ребенка -- коррекционная работа -- диагностическое обследование -- младший школьный возраст -- целостный подход к изучению психики -- условность речи -- фронтальный вариант обследования детей Аннотация: Настоящая работа представляет собой исследование особенностей мышления и личности ребенка с позиции системного подхода к изучению психики. Работа содержит описание методик, направленных на выявление указанных особенностей мышления и личности детей младшего школьного возраста. Предлагается фронтальный вариант обследования детей с целью проведения коррекционной работы с ними; описываются конкретные методы ее осуществления, а также обсуждается вопрос о дальнейшем возможном пути реализации целостного подхода в психологии. Книга может быть интересна не только практическим психологам, но и учителям начальных классов и родителям. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 10. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): дизонтогенез -- биологические причины аномалий -- социальные причины аномалий -- дефект слуха -- дефект зрения -- слепоглухие дети -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- дефект речи -- задержка психического развития -- умственная отсталость -- патология поведения -- аномалии развития личности -- невроз -- начальное проявление психических заболеваний -- реактивное состояние -- диагностика аномального развития -- семейное воспитание Аннотация: Пособие обобщает современные научные знания, накопленные в отечественной специальной психологии, и раскрывает психологические особенности аномальных детей, закономерности их развития под воздействием специального обучения и воспитания, кратко освещая некоторые вопросы диагностики и коррекции аномального развития. Пособие предназначено для студентов педагогических институтов, психологических факультетов. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 11. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): невротические конфликты -- базисный конфликт -- идеализированный образ -- экстернализация -- искусственная гармония -- неразрешенный конфликт -- страхи -- обнищание личности -- безнадежность -- садистские наклонности -- разрешение конфликта Аннотация: Данная книга завершает серию работ по теории невроза и дает первое в мировой практике систематическое изложение теории невроза - причин невротических конфликтов, их развития и лечения. Развитая К. Хорни конструктивная теория невроза до сих пор остается непревзойденной по широте и глубине объяснения невротических конфликтов. Она включает исчерпывающую классификацию невротических типов личности; основных невротических влечений и их связь с базисным конфликтом; содержит анализ всех основных способов защиты и методов подлинного разрешения невротических конфликтов. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 12. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): профессиональное становление личности -- методы исследования психологии профессий -- профессиональное самоопределение личности -- основы дифференциальной психологии профессий -- психологические аспекты аттестации персонала -- кризисы профессионального становления личности -- профессиональные деструкции личности -- психологическое сопровождение профессионального становления личности -- психологическое профессиональное консультирование Аннотация: Психология профессий - новая отрасль отечественной прикладной психологии, изучающая психологические закономерности профессионального становления личности, особенности профессионального самоопределения, феноменологию профессионализации и психологические издержки этого процесса, а также проблемы профессиоведения. На основе обобщения работ отечественных и зарубежных ученых, а также исследований автора в учебном пособии изложены основные аспекты психологии профессий. Учебное пособие адресовано студентам инженерно-педагогических специальностей, слушателям факультетов повышения квалификации. Книга может быть полезна специалистам, занятым вопросами профориентации, профконсультации, помощи лицам, находящимся в ситуации вынужденной перемены труда. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 13. | 159.9
Кл.слова (ненормированные): психика -- личность -- современная психология -- этика делового общения -- общение -- коллектив -- группы -- конфликт -- стресс -- психология управления -- эвристические методы -- психологическая защита -- диагностика креативности -- тест -- опросник Аннотация: Каждый, кто стремиться полноценно прожить жизнь, добиться успехов в обществе, а главное, ощущать радость жизни, должен уметь управлять собой, противостоять обстоятельствам, изменять себя, если это необходимо. Широкие и глубокие знания - это не только условие высокой профессиональной квалификации, но и важнейший ресурс, который в отличие от природного сырья, не исчерпывается, а приумножается. Учебник предназначен, в первую очередь, студентам вузов и ссузов, а также слушателям различных курсов повышения квалификации и усовершенствования специалистов и, конечно, всем тем, кто хочет улучшить свою жизнь, свою профессиональную состоятельность и здоровье через умение влиять на свои эмоции, самосознание, через способность "выстаивать" в трудных жизненных ситуациях. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 3 ОХФ (3) Свободны: ОХФ (3) | |||
| 14. | 32
Кл.слова (ненормированные): Римский папа -- Римская империя -- базилика Святого Петра -- торговля индульгенциями -- капитализм -- Лютер М. -- Локк Джон -- теология счастья Аннотация: Тема книги - формирование характера современной европейской цивилизации, философское исследование предметов, времен и событий, определивших этот характер. Событий, отстоящих от нас иной раз на многие века, но до сих пор откликающихся в нашей непосредственной повседневности. Предметов реальных, как существование Римской империи, рождение капитализма или факт продажи индульгенций, и не совсем реальных, как клад графа Монте-Кристо или Страшный суд. Времен, которые вместили душевные миры таких людей, как первые христиане, Фрэнсис Бэкон, Джон Локк, Мартин Лютер. В итоге картина, развернутая перед читателем, дает новые возможности для понимания самобытности России. Книга написана простым языком, без излишнего академизма, и предназначена широкому кругу читателей. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 15. | 37
Кл.слова (ненормированные): гражданское воспитание -- колония им. М. Горького -- дисциплина -- педагогическое творчество -- Петражицкий Л.И. -- гражданское воспитание в семье -- педагог-воспитатель -- система народного образования 1917-1949 -- коммуна им. Ф.Э. Дзержинского -- хроника жизни А.С. Макаренко -- хроника деятельности А.С. Макаренко Аннотация: Предлагаемая читателю книга восполняет тот вакуум, который наблюдается сегодня в России в области гражданского воспитания личности. Две части книги взаимосвязаны. Первая часть (монография) вводит читателя в мир творческой лаборатории А.С. Макаренко и созданной им колонии им. М. Горького, в которой бывшие несовершеннолетние правонарушители становились достойными гражданами Отечества. Вторая часть (тексты А.С. Макаренко, большая часть которых малоизвестна широкому кругу читателей) раскрывает истинную картину личной жизни и творческой деятельности великого педагога ХХ столетия. В монографическом исследовании анализируется процесс формирования взглядов А.С. Макаренко на воспитание личности в коллективе, социуме, в семье; впервые по достоинству оценивается влияние на его мировоззрение идей М.И. Туган-Барановского, Е.В. Де-Роберти, Н.И. Кареева, М.М. Ковалевского, Н.К. Михайловского, А.К. Гастеева, А.А. Богданова, Н.К. Иорданского, Г. Эмерсона и др. Впервые анализируется влияние на мировоззрение А.С. Макаренко наследия ученого-юриста Л.И. Петражицкого. Дается фундаментальная характеристика гражданского воспитания личности в творчестве А.С. Макаренко. Книга представляет интерес как для научных сотрудников, аспирантов, специалистов в области воспитания, преподавателей, студентов педагогических учебных заведений, родителей, так и для широкого круга читателей. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 16. | 94(47)
Кл.слова (ненормированные): Древнерусское государство -- Крещение Руси -- Иван Грозный -- самозванцы на Руси -- крестьянские войны -- Разин Степан -- Булавин Кондратий Афанасьевич -- Пугачев Емельян -- российское дворянство -- Петр I -- Александр I -- Сперанский М.М. -- реформы Сперанского -- Отечественная война 1812 г. -- декабристы -- Пестель П. -- Муравьев Н. -- Черниговский полк -- Витте С.Ю. -- Столыпин П.А. -- Первая мировая война -- февраль 1917 г. -- Николай II -- Керенский А.Ф. -- Троцкий -- гражданская война -- нэп -- Сталин И. -- сталинизм -- советско-финляндская война -- Хрущев Н.С. -- СССР Аннотация: В книге даются ответы на спорные вопросы русской истории начиная с возникновения Древнерусского государства и кончая распадом СССР и образованием СНГ, уточняются оценки исторических личностей и событий с учетом последних достижений историографии. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 17. | 94(47)
Кл.слова (ненормированные): Древнерусское государство -- Киевская Русь -- Московская Русь -- Иван Грозный -- Ливонская война -- смутное время -- Лжедмитрий -- Михаил Федорович -- Алексей Михайлович -- Петр I -- Екатерина II -- Елизавета Петровна -- Павел I -- Александр I -- декабрист -- Николай I -- Крымская война -- первая русская революция -- Витте С.Ю. -- Столыпин П.А. -- реформы Столыпина -- Первая мировая война -- февраль - октябрь 1917 г. -- большевистское правление -- Брестский мир -- Учредительное собрание -- Белое движение -- Красная армия -- военный коммунизм -- нэп -- Сталин -- СССР -- Вторая Мировая война -- послевоенные годы -- холодная война -- Хрущев Н.С. -- перестройка -- распад СССР Аннотация: Учебное пособие представляет собой популярное изложение истории России от восточно-славянского язычества до наших дней. Вместе с лаконичными характеристиками отдельных периодов отечественной истории выделяются основные закономерности, определяющие общую логику исторического развития России - архитектонику отечественной истории. Особый акцент делается на выяснении места и роли России в общемировой истории, на характеристике особенностей ее социально-экономической организации, культурной и духовной жизни. Авторы стремятся воссоздать целостную картину истории Отечества. Это поможет читателю ориентироваться в перипетиях исторических событий, даст сведения для самостоятельных оценок и выработки собственного подхода к прошлому и настоящему России. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Васильев, А. Ф. \ред.\; Потатуров, В. А. \ред.\ Экземпляры всего: 2 ОХФ; 2, 2 (2) Свободны: ОХФ; 2, 2 (2) | |||
| 18. | 94(47)
Кл.слова (ненормированные): праславяне -- восточные славяне -- Древнерусское государство -- Киевская Русь -- феодальная раздробленность -- Владимиро-Суздальское княжество -- летописание -- зодчество -- живопись -- купечество -- домонгольский период -- монголо-татарское нашествие -- Александр Невский -- Московское царство -- Иван Грозный -- Смута 1598-1613 гг. -- опричнина -- восстание И. Болотникова -- Тушинский вор -- польско-шведская интервенция -- народные ополчения 1611 - 1612 гг. -- Соборное Уложение 1649 г. -- раскол русской церкви -- Петр 1 -- Российская Империя -- просвещенный абсолютизм -- Павел 1 -- Александр I -- Отечественная война 1812 г. -- Николай 1 -- Крымская война -- отмена крепостного права -- Демидовы -- Мальцовы -- революция 1905-1907 гг. -- Первая мировая война -- февральская буржуазная революция 1917 г. -- гражданская война -- СССР -- Вторая мировая война -- Ялтинская конференция -- Сталин И.В. -- Хрущев Н.С. -- Брежнев Л.И. -- Горбачев М.С. -- Россия 1991-2003 г. Аннотация: Пособие разработано в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования РФ. В нем освещается история России с древнейших времен до наших дней. Авторы достаточно полно рассматривают различные стороны жизни общества, обращая особое внимание на ключевые моменты каждой эпохи. Особое внимание уделено этапам развития экономики, предпринимательства и проведения социально-экономических реформ. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Гуляева, В.В. Экземпляры всего: 2 ОХФ; 2, 2 (2) Свободны: ОХФ; 2, 2 (2) | |||
| 19. | 94(47)
Кл.слова (ненормированные): Древнерусское государство -- феодальная раздробленность на Руси -- образование централизованного государства -- Россия XV - XVI вв. -- Иван Грозный -- Лжедмитрий 1 -- Россия XVI - XVII вв. -- Петр 1 -- Екатерина II -- Сперанский М.М. -- Отечественная война 1812 г. -- Крымская война 1853-1856 гг. -- Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в. -- Россия XIX-XX вв. -- революция 1905-1907 гг. -- российский парламентаризм -- Столыпин -- реформы Столыпина -- Первая мировая война -- 1917 г. -- октябрьский переворот -- власть Советов -- гражданская война -- СССР -- новая экономическая политика -- НЭП -- Великая Отечественная война -- послевоенные годы 1946-1964 гг. -- Сталин -- Хрущев Н.С. -- СССР 1965-1985 гг. -- перестройка 1985-1991 гг. -- современная Россия Аннотация: Цель данного учебного пособия - дать студентам непрофильных вузов глубокие исторические знания, сформировать у них историческое мировоззрение, представления об основных этапах и содержании истории России с древнейших времен до наших дней. На конкретных примерах из различных эпох выявить органическую взаимосвязь российской и мировой истории. В этом контексте проанализировать общее и особенное в истории России, что позволит определить место российской цивилизации во всемирно-историческом процессе. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) | |||
| 20. | 316
Кл.слова (ненормированные): история социологии -- социальное формирование личности -- культура и общество -- социальные взаимодействия -- общество -- социальная стратификация -- социальная мобильность -- социальный контроль -- девиантное поведение -- социологические теории -- социодинамика современного общества Аннотация: Книга представляет собой учебник по общей социологии, написанный в соответствии с новым Государственным стандартом. Объем учебного пособия охватывает базисные понятия курса социологии. Обилие примеров из жизни, служащих разъяснению теоретических положению, простота и доступность изложения ориентированы на непроизвольное запоминание и обеспечивают легкость усвоения учебных тем. В конце каждого раздела даются вопросы и задания. В основу учебника положен многолетний опыт преподавания социологических дисциплин, а также обширные теоретические наработки автора. Некоторые материалы, почерпнутые из иностранных источников, используются впервые. Предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, всех интересующихся социологией. Книга представляет собой учебник по общей социологии, написанный в соответствии с новым Государственным стандартом. Объем учебного пособия охватывает базисные понятия курса социологии. Обилие примеров из жизни, служащих разъяснению теоретических положению, простота и доступность изложения ориентированы на непроизвольное запоминание и обеспечивают легкость усвоения учебных тем. В конце каждого раздела даются вопросы и задания. В основу учебника положен многолетний опыт преподавания социологических дисциплин, а также обширные теоретические наработки автора. Некоторые материалы, почерпнутые из иностранных источников, используются впервые. Предназначено для студентов, аспирантов, преподавателей вузов, всех интересующихся социологией. Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Добреньков, В.И. Экземпляры всего: 3 ОХФ; 3, 3 (3) Свободны: ОХФ; 3, 3 (3) | |||
| ||||
