Виды поиска
Стандартный Расширенный Профессиональный Словарь
Навигаторы
ГРНТИ УДК Тезаурус
База данных
|
Формат представления найденных документов: | ||
полный | информационный | краткий |
Общее количество найденных документов : 5 Показаны документы с 1 по 5 |
1. ![]() | 159.9
Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИКА -- ПОВЕДЕНИЕ -- РЕАКЦИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ЭМОЦИЯ -- УПРАЖНЕНИЕ -- УТОМЛЯЕМОСТЬ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ХАРАКТЕР -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ЛИЧНОСТЬ -- РЕБЕНОК -- ОРУДИЕ -- ЗНАК -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ Аннотация: В основе пособия -"деятельностная" теория учения, изложение ее сопровождается различными практическими ситуациями. Приводятся возрастные особенности младших школьников; рассматривается учение как один из видов деятельности; выявляются его мотивы, зависимость усвоения от интеллектуального развития ребенка; обозначены пути формирования логических приемов мышления. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 16 ОХФ (1), АУНЛ (15) Свободны: ОХФ (1), АУНЛ (15) |
2. ![]() | 159.9
Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИКА -- ПОВЕДЕНИЕ -- РЕАКЦИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ЭМОЦИЯ -- УПРАЖНЕНИЕ -- УТОМЛЯЕМОСТЬ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ХАРАКТЕР -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ЛИЧНОСТЬ -- РЕБЕНОК -- ОРУДИЕ -- ЗНАК -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ Аннотация: В пособии предлагается два вида заданий. Первый пред назначен для проработки курса "Педагогическая психология", второй направлен на овладение такими методиками, как проверка готовности ребенка к школе, диагностика умственного развития детей, поэтапное формирование знаний и умений и др. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 30 ОХФ (1), АУНЛ (29) Свободны: ОХФ (1), АУНЛ (29) |
3. ![]() | 159.9
Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИКА -- ПОВЕДЕНИЕ -- РЕАКЦИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ЭМОЦИЯ -- УПРАЖНЕНИЕ -- УТОМЛЯЕМОСТЬ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ХАРАКТЕР -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ЛИЧНОСТЬ -- РЕБЕНОК -- ОРУДИЕ -- ЗНАК -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ Аннотация: В книге рассматриваются психолого-педагогические проблемы трудового и эстетического воспитания школьников, учета их одаренности и индивидуальных особенностей в процессе обучения и воспитания. Особое внимание уделяется изучению личности школьников и роли психологических знаний в учительском труде. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 2 ОХФ (2) Свободны: ОХФ (2) |
4. ![]() | 159.9
Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИКА -- ПОВЕДЕНИЕ -- РЕАКЦИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ЭМОЦИЯ -- УПРАЖНЕНИЕ -- УТОМЛЯЕМОСТЬ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ХАРАКТЕР -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ЛИЧНОСТЬ -- РЕБЕНОК -- ОРУДИЕ -- ЗНАК -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ Аннотация: В основе пособия -"деятельностная" теория учения, изложение ее сопровождается различными практическими ситуациями. Приводятся возрастные особенности младших школьников; рассматривается учение как один из видов деятельности; выявляются его мотивы, зависимость усвоения от интеллектуального развития ребенка; обозначены пути формирования логических приемов мышления. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 5 ОХФ (5) Свободны: ОХФ (5) |
5. ![]() | 159.9
Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИКА -- ПОВЕДЕНИЕ -- РЕАКЦИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ЭМОЦИЯ -- УПРАЖНЕНИЕ -- УТОМЛЯЕМОСТЬ -- ТЕМПЕРАМЕНТ -- ХАРАКТЕР -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ОДАРЕННОСТЬ -- ЛИЧНОСТЬ -- РЕБЕНОК -- ОРУДИЕ -- ЗНАК -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ Аннотация: В основе пособия -"деятельностная" теория учения, изложение ее сопровождается различными практическими ситуациями. Приводятся возрастные особенности младших школьников; рассматривается учение как один из видов деятельности; выявляются его мотивы, зависимость усвоения от интеллектуального развития ребенка; обозначены пути формирования логических приемов мышления. Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Экземпляры всего: 1 ОХФ (1) Свободны: ОХФ (1) |