Виды поиска
Стандартный Расширенный Профессиональный Словарь
Навигаторы
ГРНТИ УДК Тезаурус
База данных
|
|
| Формат представления найденных документов: | ||
| полный | информационный | краткий |
|
Общее количество найденных документов : 3 Показаны документы с 1 по 3 |
|||
1.  |
Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 37/П 563 Автор(ы) : Пономарева, Ирма Николаевна, Роговая, Ольга Геннадьевна, Соломин, Валерий Павлович Заглавие : Методика обучения биологии : учебник для студентов высшего профессионального образования по направлению подготовки "Педагогическое образование" Выходные данные : Москва: Академия, 2012 Колич.характеристики :368 с.: ил. Серия: Высшее профессиональное образование. Бакалавриат ISBN (в пер.), Цена 978-5-7695-8822-8: 954.25 р. УДК : 37.02(075.8) Предметные рубрики: Педагогика-- Высшая школа-- Учебники-- Бакалавриат Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика обучения биологии--содержание и методика--биологическое образование--педагогические технологии Аннотация: Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки "Педагогическое образование" профиль "Биология" (квалификация "бакалавр"). В учебнике изложены цели и содержание общего биологического образования, методы, средства, формы обучения, контроль достижений и его задачи в современной общеобразовательной школе. Раскрыты идеи, теории и практика развивающего, личностно-ориентированного, деятельностного, компетентностного и информатизационного подходов; вопросы экологизации, гуманизации и осуществления биологического образования, формирования материалистического мировоззрения и эмоционально-ценностного отношения к миру, природе, обществу и личности. Уделено внимание истории становления и развития биологического образования в отечественной школе. Рассмотрены также возможности применения различных педагогических технологий в обучении биологии. Кроме того, показаны особенности Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) в реализации обучения биологии в современной основной общеобразовательной школе. Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть использован учителями-практиками, методистами институтов повышения квалификации, магистрантами и аспирантами, специализирующимися по "Методике обучения биологии". Экземпляры : всего : ОХФ(5) Свободны : ОХФ(5) Экземпляры всего: 5 ОХФ; 5, 5 (5) Свободны: ОХФ; 5, 5 (5) Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Роговая, Ольга Геннадьевна; Соломин, Валерий Павлович; Пономарева, Ирма Николаевна \ред.\ |
| 2. |
Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 44.04.04/К 60 Автор(ы) : Колдаев, Виктор Дмитриевич, Заглавие : Методология и практика научно-педагогической деятельности : Учебное пособие/ В.Д. Колдаев . -1 Выходные данные : Москва: Издательский Дом "ФОРУМ"; Москва: ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2017 Колич.характеристики :400 с ISBN, Цена 9785819906507: Б.ц. УДК : 37.02(075.8) ББК : 74.202я73 Предметные рубрики: ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ И АБИТУРИЕНТОВ. ПЕДАГОГИКА-- Педагогика. Образование Аннотация: Обобщен опыт реализации личностно-ориентированного подхода к формированию структурно-содержательной модели учебного процесса в вузе. Приведены результаты разработки концептуальных подходов к формированию имитационной модели учебного процесса при обосновании научно-методического проектирования и использования информационных компьютерных технологий в рамках современной образовательной парадигмы. Определены приоритетные направления инновационныхобразовательных стратегий вуза и предложена графовая модель индивидуального образовательного маршрута студента с целью идентификации и прогнозирования состояния образовательной системы и принятия оптимальных стратегий обучения.Для аспирантов и преподавателей вузов при проектировании вариативных моделей обучения любых направлений подготовки и специальностей, будет полезно при повышении квалификации по проблемам инновационных образовательных стратегий. Свободных экз. нет Перейти: http://znanium.com/go.php?id=851819 |
| 3. |
Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 44.04.04/К 60 Автор(ы) : Колдаев, Виктор Дмитриевич, Заглавие : Методология и практика научно-педагогической деятельности : Учебное пособие/ В.Д. Колдаев . -1 Выходные данные : Москва: Издательский Дом "ФОРУМ"; Москва: ООО "Научно-издательский центр ИНФРА-М", 2018 Колич.характеристики :400 с ISBN, Цена 9785819908143: Б.ц. УДК : 37.02(075.8) ББК : 74.202я73 Предметные рубрики: ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ И АБИТУРИЕНТОВ. ПЕДАГОГИКА-- Педагогика. Образование Аннотация: Обобщен опыт реализации личностно-ориентированного подхода к формированию структурно-содержательной модели учебного процесса в вузе. Приведены результаты разработки концептуальных подходов к формированию имитационной модели учебного процесса при обосновании научно-методического проектирования и использования информационных компьютерных технологий в рамках современной образовательной парадигмы. Определены приоритетные направления инновационных образовательных стратегий вуза и предложена графовая модель индивидуального образовательного маршрута студента с целью идентификации и прогнозирования состояния образовательной системы и принятия оптимальных стратегий обучения.Для аспирантов и преподавателей вузов при проектировании вариативных моделей обучения любых направлений подготовки и специальностей, будет полезно при повышении квалификации по проблемам инновационных образовательных стратегий. Свободных экз. нет Перейти: http://znanium.com/go.php?id=969590 |
