14. ![](/irbis64r_opak81/images/printer.jpg) |
Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 005/Т 338
Автор(ы) : Олянич, Дмитрий Владимирович, Ибрагимова, Наталья Витальевна, Чалова, Александра Игоревна, Ласкова, Татьяна Сергеевна, Ахмедова, Елена Александровна, Муравьева, Наталья Николаевна, Лысоченка, Алла Алексеевна, Репина, Елена Александровна, Анопченко, Татьяна Юрьевна, Кугушева, Татьяна Вячеславовна
Заглавие : Теория организации
: учебник
Выходные данные : Ростов н/Д: Феникс, 2008 Колич.характеристики :408 с.:
ил
Серия: Высшее образование
ISBN (в пер.), Цена 978-5-222-14503-6: 239.40 р.
УДК : 005.72(075.8) Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): системные основы организации--организационные структуры управления--законы и закономерности в организации--принципы статической и динамической организации--организационная культура--традиционные школы управления--отечественные школы управления--современные подходы к теории организации--проектирование организационных систем для бизнес-процессов Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с государственным образовательным стандартом 521500 "Менеджмент". Настоящее издание представляет собой целостный теоретический, методологический и практический материал. В учебнике освещается широкий круг вопросов современной теории организации: понятие, предмет, метод, сущность и основные категории теории организации, обеспечивающие объективные условия организованности и управляемости систем. Рассмотрены законы и принципы организации, характер их проявления в природе и обществе, содержание работ по организационному проектированию, а также перспективные направления развития организационных систем. Дано представление об организации как о сложной динамической системе, анализируются общие системные свойства организации, причинные связи и системное поведение. Теоретические и практические вопросы организации отражают современный подход к изучению теории организации. Учебник предназначен для студентов вузов, обучающихся по программам подготовки бакалавров и специалистов по направлению "Менеджмент".
Экземпляры : всего : ОХФ(3) Свободны : ОХФ(3)
Экземпляры всего: 3 ОХФ; 3, 3 (3) Свободны: ОХФ; 3, 3 (3) Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Олянич, Дмитрий Владимирович; Ибрагимова, Наталья Витальевна; Чалова, Александра Игоревна; Ласкова, Татьяна Сергеевна; Ахмедова, Елена Александровна; Муравьева, Наталья Николаевна; Лысоченка, Алла Алексеевна; Репина, Елена Александровна; Анопченко, Татьяна Юрьевна; Кугушева, Татьяна Вячеславовна
|
15. ![](/irbis64r_opak81/images/printer.jpg) |
Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 159.9/Б 163
Автор(ы) : Баженов, Вячеслав Григорьевич, Баженова, Валерия Петровна
Заглавие : Психологические механизмы коррекции девиантного поведения школьников
Выходные данные : Ростов н/Д: Феникс, 2007 Колич.характеристики :320 с
Серия: Высшее образование
ISBN (в пер.), Цена 978-5-222-10873-4: 121.80 р.
УДК : 159.922.7(075.8) Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастные особенности--поведение подростков--недисциплинированное поведение--психолого-педагогическая диагностика--диагностика мотивации--коррекционная работа--развивающая работа--агрессивные дети--тревожность--застенчивость--педагогический психолог Аннотация: В учебном пособии представлены основные направления исследования девиантного поведения школьников. Рассмотрены современные представления о психологических механизмах личностного развития, сущность психологических механизмов коррекции девиантного поведения и психолого-педагогические условия коррекционно-развивающей работы в школе. Психолого-педагогическая диагностика раскрыта как фактор выявления психологических механизмов коррекции девиантного поведения школьников. Описаны методы и формы коррекционной и развивающей работы со школьниками. Приложение включает комплексную программу изучения социально-педагогической ситуации жизнедеятельности школьников, методы диагностики детско-родительских отношений, черт характера, типа личности, межличностных отношений, тревожности, агрессивности, обидчивости и мстительности, депрессивных состояний, мотивации достижения и одобрения, ценностной ориентации и направленности личности, доступные для использования педагогами в школьной практике. Книга адресована будущим учителям, юристам, школьным психологам, преподавателям университетов и школ, а также исследователям в области педагогики и психологии.
Экземпляры : всего : ОХФ(3) Свободны : ОХФ(3)
Экземпляры всего: 3 ОХФ; 3, 3 (3) Свободны: ОХФ; 3, 3 (3) Держатели документа: КГСХИ : 650056, г. Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Баженова, Валерия Петровна
|
16. ![](/irbis64r_opak81/images/printer.jpg) |
Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 37/С 81
Автор(ы) : Стожарова М.Ю.
Заглавие : Предшкольное образование: модели и реальность
: учебное пособие для студентов вузов
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2008 Колич.характеристики :221 с.:
ил
Серия: Высшее образование
ISBN (в пер.), Цена 978-5-222-12774-2: 95.20 р.
УДК : 373.2(075.8) Предметные рубрики: Педагогика-- Образование (предшкольное) Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьная зрелость дошкольников--программы познавательного общения--мотивационная готовность--социально-эмоционального развития--работа с педагогическим коллективом--работа с родителями Аннотация: В учебном пособии изложены материалы курса для педагогических вузов по актуальной проблеме современной педагогики - формированию школьной зрелости дошкольников в процессе их предшкольного образования. В настоящее время тема является чрезвычайно актуальной и дискуссионной. На практике предлагаются различные модели предшкольного образования: предшкольное образование на базе дошкольных образовательных учреждений (старший дошкольный возраст), предшкольное образование на базе учреждений дополнительного образования, предшкольное образование в семье, а также на базе подготовительных курсов при школах. У каждой модели есть свои преимущества и недостатки. Однако точка зрения автора заключается в том, что лучше всего эта проблема решается в дошкольных образовательных учреждениях, где ребенок проходит все ступени образования и развития, начиная с младшего дошкольного возраста. В данном случае наилучшим образом реализуется идея непрерывности образования, преемственности во всех звеньях системы образования. Книга адресована преподавателям вузов и колледжей, аспирантам, студентам, изучающим современные проблемы педагогики. Учебное пособие может быть использовано для работы по курсу "Дошкольная педагогика", на семинарах, при написании рефератов, курсовых, дипломных работ по соответствующей тематике.
Экземпляры : всего : ОХФ(3) Свободны : ОХФ(3)
Экземпляры всего: 3 ОХФ; 3, 3 (3) Свободны: ОХФ; 3, 3 (3) Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5
|
17. ![](/irbis64r_opak81/images/printer.jpg) |
Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 37/Б 94
Автор(ы) : Бухарова, Галина Дмитриевна, Арефьев, Олег Николаевич, Старикова, Людмила Дмитриевна
Заглавие : Системы образования
: учебное пособие
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2008 Колич.характеристики :476 с.:
ил
Серия: Высшее образование
ISBN (в пер.), Цена 978-5-222-14071-0: 184.80 р.
УДК : 37.0 (075.8) Предметные рубрики: Педагогика-- Системы образования Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): системы образования рф--дошкольные учреждения--общеобразовательные учреждения--начальное профессиональное образование--среднее профессиональное образование--высшее профессиональное образование--непрерывное профессиональное образование--многоуровневое профессиональное образование--инновационные процессы в образовании--послевузовское образование--дополнительное профессиональное образование--повышение квалификации--аттестация педагогических кадров--зарубежные системы образования Аннотация: В учебное пособие включены рабочая программа для студентов, обучающихся специальности 351400 Прикладная информатика (в образовании), планы практических и семинарских занятий, задания для самостоятельной работы, темы рефератов, темы контрольных и курсовых работ, а также методические указания для их выполнения и примерные тесты для проверки знаний студентов. Предназначено для студентов всех форм обучения специальности 351400 Прикладная информатика (в образовании), а также окажет помощь слушателям институтов и факультетов повышения квалификации, преподавателям, аспирантам и другим педагогическим и профессионально-педагогическим работникам.
Экземпляры : всего : ОХФ(3) Свободны : ОХФ(3)
Экземпляры всего: 3 ОХФ; 3, 3 (3) Свободны: ОХФ; 3, 3 (3) Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Арефьев, Олег Николаевич; Старикова, Людмила Дмитриевна
|
18. ![](/irbis64r_opak81/images/printer.jpg) |
Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 378/П 305
Автор(ы) : Петрова, Людмила Ивановна, Кутергина, Любовь Николаевна
Заглавие : Методическое обеспечение Болонского процесса в вузе (педагогический аспект)
: учебно-методическое пособие для преподавателей и студентов вузов
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2008 Колич.характеристики :650 с.:
ил
Серия: Высшее образование
ISBN (в пер.), Цена 978-5-222-14087-1: 359.80 р.
УДК : 378.01(075.8) Предметные рубрики: Высшее образование Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): болонская декларация--балльно-рейтинговая система--педагогический мониторинг--технологические карты--самостоятельная работа студентов--структурно-логические схемы лекционного материала--методическое обеспечение преподавания--контрольно-измерительные материалы Аннотация: В учебно-методическом пособии проведена попытка обобщить и системно представить опыт внедрения идей Болонской декларации в организацию образовательного процесса в вузе. Материал, включенный в пособие, дает возможность ознакомиться с основными идеями Болонской декларации в российском образовательном пространстве. В пособии представлена технология организации образовательного процесса в вузе на примере методического обеспечения педагогических дисциплин. Каждая дисциплина выстроена в системе, включающей вопросы для коллективного обсуждения, списки рекомендуемой литературы, задания для самостоятельной работы, вопросы для самоконтроля, технологическую карту дисциплины, тестовые контрольные задания. Книга предназначена для руководителей образовательных учреждений, преподавателей высшей школы, занимающихся подготовкой специалистов в области педагогики, аспирантов, студентов, а также для всех, кто стремится расширить свои знания в области применения идей Болонской декларации в организации учебного процесса в вузе.
Экземпляры : всего : ОХФ(3) Свободны : ОХФ(3)
Экземпляры всего: 3 ОХФ; 3, 3 (3) Свободны: ОХФ; 3, 3 (3) Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Кутергина, Любовь Николаевна
|
19. ![](/irbis64r_opak81/images/printer.jpg) |
Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 621/Л 33
Автор(ы) : Лебедев, Валерий Александрович, Тамаркин, Михаил Аркадьевич, Гепта, Дмитрий Петрович
Заглавие : Технология машиностроения: проектирование технологии изготовления изделий
: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению "Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств"
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2008 Колич.характеристики :361 с.:
ил.
Серия: Высшее образование
ISBN (в пер.), Цена 978-5-222-13319-4: 219.80 р.
УДК : 621(075.8) Предметные рубрики: Общее машиностроение Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сборка изделий--тип производства--технологичность--технологические расчеты--проектирование технологии--изготовление деталей--оформление технологической документации Аннотация: В учебном пособии изложены основные положения и закономерности разработки технологического процесса сборки изделий и изготовления деталей в соответствии с последовательностью проектирования.
Экземпляры : всего : ОХФ(3) Свободны : ОХФ(3)
Экземпляры всего: 3 ОХФ; 3, 3 (3) Свободны: ОХФ; 3, 3 (3) Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5 Доп.точки доступа: Тамаркин, Михаил Аркадьевич; Гепта, Дмитрий Петрович
|
20. ![](/irbis64r_opak81/images/printer.jpg) |
Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : 37/К 84
Автор(ы) : Кругликов, Григорий Исаакович
Заглавие : Воспитательная работа мастера профессионального обучения
: учебное пособие для студентов среднего профессионального образования
Выходные данные : Москва: Академия, 2008 Колич.характеристики :160 с.:
ил
Серия: Библиотечка мастера профессионального обучения
ISBN, Цена 978-57695-4389-0: 247.83 р.
УДК : 37.091.3(075) Предметные рубрики: Педагогика-- Воспитательная работа-- Профессиональное обучение Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): организация воспитательной работы--формирование коллектива--формирование качеств личности--педагогические ситуации--внеклассная работа--студенческое самоуправление--организатор воспитательной работы--педагогический коллектив Аннотация: Цель книги - оказать помощь будущим педагогам-мастерам производственного обучения в овладении психолого-педагогическими умениями формирования у учащихся качеств личности, наиболее востребованных жизнью, реальной производственной ситуацией. Основное внимание уделяется организации воспитательной работы в группе в разные периоды обучения. Приводятся методики диагностики личности, даются рекомендации по формированию межличностных отношений в группе и показываются отдельные приемы решения конфликтных педагогических ситуаций.
Экземпляры : всего : ОХФ(2) Свободны : ОХФ(2)
Экземпляры всего: 2 ОХФ; 2, 2 (2) Свободны: ОХФ; 2, 2 (2) Держатели документа: КемГСХИ : 650056, Кемерово, ул. Марковцева, 5
|